1. XOGI Repositorio Institucional de la UAM Lerma

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Crítica desde el pensamiento complejo a los métodos cuantitativos para el análisis educativo : el caso de los rendimientos educativosCarlos Aguilar Astorga, 0000-0003-3760-8338
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