Estudio de caracterización de alumnos de nuevo ingreso en la UAM Lerma durante el trimestre 16-O

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dc.audience students es_MX
dc.audience researchers es_MX
dc.contributor.author Rafaela Blanca Silva López, 0000-0002-4978-1130
dc.contributor.author Iris Iddaly Méndez-Gurrola, 0000-0002-9063-0481
dc.coverage MX es_MX
dc.date.accessioned 2018-06-25T01:37:11Z
dc.date.available 2018-06-25T01:37:11Z
dc.date.issued 2018
dc.description Con apoyo de la División de Ciencias Básicas e Ingeniería, se realizó un estudio para caracterizar a los alumnos de nuevo ingreso durante el Programa de Inducción a la Vida Universitaria (PIVU) durante el trimestre 16-O. En el estudio se aplicó un instrumento para valorar estilo de pensamientos de alumnos de las tres Divisiones Académicas de la Unidad Lerma. Los resultados muestran que los alumnos tienen una tendencia a crear, construir, aplicar, también al trabajo en equipo. Son pocos los alumnos y alumnas con cuadrante dominante teórico y de procesos, lo que implica que son poco ordenados y estructurados, es complicado para ellas y ellos los exámenes conceptuales que requieren memorizar conceptos. Esta información es importante para determinar las estrategias didácticas adecuadas para mejorar el aprendizaje de los alumnos y por ende disminuir los porcentajes de deserción y reprobación. es_MX
dc.description Conferencia Interdisciplinaria de Avances en Investigación 2018. es_MX
dc.format application/pdf es_MX
dc.identificador.materia 5 es_MX
dc.identifier.other https:/doi.org/10.24275/uam/lerma/repinst/ciai2018/000170/Silva
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.12222/139
dc.language spa es_MX
dc.publisher Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Lerma es_MX
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional *
dc.rights.license info:eu-repo/semantics/openAccess es_MX
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ es_MX
dc.subject CIENCIAS SOCIALES es_MX
dc.subject.keywords Enseñanza es_MX
dc.subject.keywords Aprendizaje es_MX
dc.subject.keywords Estilo de pensamiento es_MX
dc.subject.keywords Estrategias de enseñanza es_MX
dc.title Estudio de caracterización de alumnos de nuevo ingreso en la UAM Lerma durante el trimestre 16-O es_MX
dc.type conferencePaper es_MX
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_MX
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