Construcción de cursos en línea con Google Course Builder Construction of Online Courses with Google Course Builder

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dc.audience teachers es_MX
dc.contributor.author Gerardo Abel Laguna-Sanchez, 0000-0001-5145-1248
dc.coverage VE es_MX
dc.date.accessioned 2018-06-26T04:17:40Z
dc.date.available 2018-06-26T04:17:40Z
dc.date.issued 2015
dc.description En este artículo se presenta una introducción sobre el manejo y alcance de la plataforma Google Course Builder para el desarrollo de cursos en línea. El desarrollo permite describir las posibilidades que ofrece la plataforma en el contexto de los modelos de clase inversa (flipped/inverted classroom) y de los cursos masivos abiertos en línea (MOOC, por sus siglas en inglés). Los contenidos y conocimientos expuestos, se presentan como una alternativa que contribuye a desarrollar la capacidad de emprender y construir de forma personalizada cursos en línea. Con el fin de fundamentar la investigación, se realiza una breve reseña de marcos teóricos y se comparten algunas impresiones con base de la experiencia docente del autor, después de trabajar con cursos bajo el concepto clase inversa. Finalmente, se proporciona la referencia para el diseño de un curso tutorial en línea, construido con la plataforma Google Course Builder, para facilitar el camino y permitir un inicio rápido en el desarrollo de cursos en línea. es_MX
dc.description This article presents an introduction on the handling and scope of the Google platform Course Builder for the development of online courses. The development allows to describe the possibilities offered by the platform in the context of the class models reverse (flipped/inverted classroom) and the massive courses open online (MOOC, by its acronym in English). The contents and knowledge exposed, are presented as an alternative the helps developed the capacity to undertake and build custom shape online courses. In order to substantiate the investigation, a brief overview of theorical frameworks and share some impressions with base of the teaching experience of the author, after working with courses under the concept class reverse. Finally, it provides the reference for the design of a course online tutorial, built with the Google platform Course Builder, to facilitate the way and allow a quick start in the development of online courses. es_MX
dc.format application/pdf es_MX
dc.identificador.materia 7 es_MX
dc.identifier.other http://produccioncientificaluz.org/index.php/enlace/article/view/20626
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.12222/140
dc.language spa es_MX
dc.publisher Universidad del Zulia es_MX
dc.publisher Biblioteca Digital Revicyhluz. Revistas Científicas y Humanísticas es_MX
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional *
dc.rights.license info:eu-repo/semantics/openAccess *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ es_MX
dc.source.other Enl@ce: Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento (3) vol.12 (2015) es_MX
dc.source.other ISSN: 1690-7515 es_MX
dc.subject INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA es_MX
dc.subject.keywords Google Course Builder es_MX
dc.subject.keywords Clase inversa es_MX
dc.subject.keywords Curso masivo abierto en línea es_MX
dc.subject.keywords Curso en línea es_MX
dc.subject.keywords Pedagogía con base en TIC es_MX
dc.title Construcción de cursos en línea con Google Course Builder es_MX
dc.title Construction of Online Courses with Google Course Builder es_MX
dc.type article es_MX
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_MX
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